Einführung in die Sozialisationstheorie - Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung
von: Klaus Hurrelmann, Ullrich Bauer
Beltz, 2015
ISBN: 9783407294333
Sprache: Deutsch
256 Seiten, Download: 2765 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
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Einführung in die Sozialisationstheorie - Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung
| Inhaltsverzeichnis | 6 | ||
| Vorwort | 10 | ||
| 1. Was meinen wir, wenn wir von »Sozialisation« sprechen? | 12 | ||
| 1.1 Das Alltagsverständnis von Sozialisation | 12 | ||
| 1.2 Definitionen und Konzepte von Sozialisation | 15 | ||
| 1.3 Zum Aufbau dieser Einführung | 20 | ||
| 2. Soziologische Theorien der Sozialisation | 24 | ||
| 2.1 Frühe Ansätze der soziologischen Theorie | 24 | ||
| 2.2 Systemtheoretische Ansätze | 26 | ||
| 2.3 Handlungstheoretische Ansätze | 33 | ||
| 2.4 Gesellschaftstheoretische Ansätze | 47 | ||
| 2.5 Zusammenfassung | 56 | ||
| 3. Psychologische und neurobiologische Theorien der Sozialisation | 58 | ||
| 3.1 Frühe Ansätze der psychologischen Theorie | 58 | ||
| 3.2 Persönlichkeitstheorien | 59 | ||
| 3.3 Lern- und Bewältigungstheorien | 66 | ||
| 3.4 Entwicklungstheorien | 73 | ||
| 3.5 Neurobiologische Theorien | 82 | ||
| 3.6 Zusammenfassung | 88 | ||
| 4. Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung (MpR) | 91 | ||
| 4.1 Die Verbindung von soziologischen und psychologischneurobiologischen Theorien | 91 | ||
| 4.2 Kernannahmen des Modells der produktiven Realitätsverarbeitung | 99 | ||
| 5. Produktive Realitätsverarbeitung im Lebenslauf | 107 | ||
| 5.1 Die Entwicklungsaufgaben im Lebenslauf | 107 | ||
| 5.2 Die Spannung von Individuation und Integration | 110 | ||
| 5.3 Die Persönlichkeitsentwicklung während des Lebenslaufs | 118 | ||
| 5.4 Sozialisation in den einzelnen Lebensphasen | 129 | ||
| 6. Kontexte der Sozialisation | 145 | ||
| 6.1 Sozialisation in Familien | 146 | ||
| 6.2 Sozialisation im Bildungssystem | 166 | ||
| 6.3 Sozialisation in der alltäglichen Lebenswelt | 181 | ||
| 6.4 Sozialisation und Ungleichheit | 189 | ||
| 6.5 Sozialisation und Diversität | 198 | ||
| 7. Wie geht es weiter mit der Sozialisationstheorie? | 209 | ||
| 7.1 Das Modell der produktiven Realitätserarbeitung (MpR) im Dialog | 209 | ||
| 7.2 Die Verbindung von Subjekt- und Strukturorientierung | 215 | ||
| 7.3 Kritische Gegenpositionen zur Sozialisationstheorie | 218 | ||
| 7.4 Herausforderungen für das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung | 221 | ||
| 7.5 Die politische und pädagogische Bedeutung der Sozialisationstheorie | 225 | ||
| 8. Das Modell der produktiven Realitätsverarbeitung in Lehre, Unterricht und Selbststudium | 231 | ||
| 8.1 Wissenschaftliche Lehrbücher, Sammelbände und Aufsätze | 231 | ||
| 8.2 Lehrwerke für Schulen | 233 | ||
| 8.3 Materialien zum Selbststudium | 236 | ||
| Literaturverzeichnis | 238 | ||
| Personenverzeichnis | 250 | ||
| Sachregister | 252 |