Bindung als sichere Basis - Grundlagen und Anwendung der Bindungstheorie
von: John Bowlby
ERNST REINHARDT VERLAG, 2021
ISBN: 9783497614905
Sprache: Deutsch
163 Seiten, Download: 5498 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Frontmatter | 1 | ||
Titel | 4 | ||
Impressum | 5 | ||
Inhalt | 6 | ||
Geleitwort zur 1. deutschen Auflage | 7 | ||
Geleitwort | 8 | ||
Vorwort | 16 | ||
Danksagung | 16 | ||
1 Elterliches Pflegeverhalten und kindliche Entwicklung | 18 | ||
Die unverzichtbare soziale Funktion der Eltern | 18 | ||
Zum ethologischen Hintergrund | 19 | ||
Das „Einschwingen“ der Mutter-Kind-Beziehung | 21 | ||
Unterschiede zwischen Vater und Mutter | 23 | ||
Die Eltern als verlässliche Basis | 24 | ||
Vor, während und nach der Geburt wirksame Faktoren | 25 | ||
Eigene Kindheitserfahrungen und spätere Elternschaft | 27 | ||
Hilfestellungen | 29 | ||
Anmerkungen | 29 | ||
2 Die Entstehung der Bindungstheorie | 31 | ||
Die Anfänge der Bindungstheorie | 34 | ||
Die Mutter-Kind-Bindung | 34 | ||
Trennungsängste | 38 | ||
Trauer | 39 | ||
Abwehrprozesse | 40 | ||
Ein Alternativmodell | 42 | ||
Zum Stand der Forschung | 43 | ||
Anmerkungen | 44 | ||
3 Psychoanalyse als Kunst und Wissenschaft | 45 | ||
Zum Kernthema | 46 | ||
Die Informationsgewinnung | 46 | ||
Skepsis und Redlichkeit | 47 | ||
Anmerkungen | 59 | ||
4 Psychoanalyse als Naturwissenschaft | 60 | ||
Anmerkungen | 74 | ||
5 Gewalt in der Familie | 75 | ||
Einleitung | 75 | ||
Zum theoretischen Hintergrund | 77 | ||
Zum Stand der Forschung | 80 | ||
Präventive Maßnahmen | 90 | ||
Anmerkungen | 92 | ||
6 Erlebnisse und Gefühle, zu deren Verdrängung Kinder regelrecht gezwungen werden | 94 | ||
Anmerkungen | 110 | ||
7 Elternbindung und Persönlichkeitsentwicklung | 112 | ||
Einige Grundannahmen der Bindungstheorie | 112 | ||
Das Primat enger emotionaler Bindungen | 113 | ||
Die Determinanten unterschiedlicher Bindungsmuster | 115 | ||
Die Beständigkeit des individuellen Bindungsmusters | 117 | ||
Der Internalisierungsprozess | 120 | ||
Die Verarbeitung der mütterlichen Kindheitserlebnisse | 123 | ||
Entwicklungslinien der Persönlichkeit | 125 | ||
Anmerkungen | 126 | ||
8 Bindung, Kommunikation und therapeutischer Prozess | 127 | ||
Die fünf Hauptaufgaben des Therapeuten | 127 | ||
Der Einfluss früher Erlebnisse auf das Übertragungsgeschehen | 130 | ||
Frühe pathogene Situationen und Erlebnisse | 134 | ||
Angedrohter Liebesentzug | 134 | ||
Verlassensdrohungen | 134 | ||
Elterliche Selbstmorddrohungen | 135 | ||
Leugnen und Dementieren | 135 | ||
Forderungen an den Therapeuten | 137 | ||
Der emotionale Austausch und die Rekonstruktion der „Arbeitsmodelle“ | 140 | ||
Anmerkungen | 142 | ||
Literatur | 144 | ||
Nachtrag | 158 | ||
Körperliche Misshandlung | 159 | ||
Sexueller Missbrauch | 159 | ||
Personenregister | 160 | ||
Sachregister | 163 | ||
Backmatter | 175 |